IES La Albericia

Archivo para febrero, 2016

‘Loving Vincent’

http://es.euronews.com/2015/01/30/loving-vincent-una-pelicula-de-animacion-sobre-el-pintor-vincent-van-gogh/

La película de animación ‘Loving Vincent’ sobre el pintor Vincent van Gogh, intentará descifrar el misterio de la muerte del pintor. Se trata de un filme en el que cada fotograma será una pintura al óleo. Los personajes de las obras del pintor neerlandés serán los protagonistas.

La pintora polaca Dorota Kobiela es la directora de la película. Kobiela se inspiró en las cartas que Vincent van Gogh enviaba a familiares y amigos.

“Él dijo en una carta a su hermano que solo podía hablar a través de sus pinturas. Esas palabras fueron muy importantes para mí, explica Kobiela. De hecho, creo que fueron la razón por la que decidí realizar esta película de esta manera. Contamos la historia de este artista a través de su arte”.

Unas 120 pinturas del artista serán utilizadas en el filme. Para escribir el guión, los responsables del proyecto se basaron en unas 800 cartas escritas por el pintor. El filme durará 80 minutos. Hugh Welchman y su compañía Breakthru coproducen el filme.

“Necesitamos a unos 60 pintores para realizar la película. Cada uno de ellos debe realizar un trabajo de alto nivel”,
asegura Welchman.

Breakthru Films produjo también la película de animación ‘Peter and the Wolf’ (‘Pedro y el Lobo’) que obtuvo en 2008 el Óscar al mejor cortometraje animado.

Todas las pinturas del filme ‘Loving Vincent’ serán realizadas en óleo sobre lienzo.

“Para realizar su trabajo, los pintores se basarán en obras proyectadas. Realizarán las nuevas pinturas siguiendo esa proyección de las verdaderas obras. Cuando las pinturas estén terminadas se realizarán fotografías. Cada doce fotogramas obtendremos un segundo de película”, explica Piotr Dominiak, uno de los responsables del proyecto.

Los pintores tendrán que trabajar de manera meticulosa.

“La imagen aparece en el lienzo gracias a un proyector situado detrás de mí. Así todo es más fácil. Puedo ver las líneas principales y hasta dónde podrían moverse. Puedo verlas y pintar los contornos hasta donde se necesite. Puedo ver como funcionaría mi trabajo en movimiento gracias a una aplicación. Puedo ver si mis pinceladas son correctas, si la animación es correcta”, explica Anna Kluza, una de las pintoras.

Los responsables del proyecto pensaron en un principio realizar apenas un cortometraje pero la gran popularidad del pintor neerlandés los llevó a tomar otra decisión.

“Creo que hay muchos seguidores de Vicent van Gogh, seguidores de sus pinturas, gente a la que le interesa su vida. Creo que Hugh pensó que no debíamos realizar un corto sino un largometraje porque un día asisitió en Londres a una exposición sobre las cartas del pintor y la gente esperó fuera durante horas, de pie, para poder entrar y leer sus cartas. Era un martes por la noche. Creo que a la gente le gustan las obras de Van Gogh pero también le interesa su vida”, asegura Sean Bobbit, de Breakthru Films.

Tras dos años de trabajo, la película de animación “Loving Vincent” estará lista para su estreno en los próximos meses.

En julio se cumplen 125 años de la muerte del pintor.

Participación en ‘Cinestudio’

Los alumnos de primer curso de Grado Medio de Preimpresión Digital, así como los dos cursos de FP Básica de Artes Gráficas y Carpintería del IES La Albericia visitaron la Filmoteca Regional de Cantabria y participaron en ‘Cinestudio’, programa cultural y educativo que busca acercar a los jóvenes un tipo de cine no comercial y formar espectadores “críticos y exigentes”.

Dentro de este programa, los alumnos participantes podrán asistir a la proyección de tres cintas no comerciales, elegidas para que conozcan distintos ámbitos de este tipo de cine: un documental (‘Camino a la escuela’, de Pascal Plisson), una película de suspense (‘Psicosis’) y tres cortometrajes (‘Flash’, de Alberto Ruiz Rojo; ‘Al otro lado’ de Alicia Álbares; y Namnala, de Nacho Solana).

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El pasado 22 de febrero estos alumnos asistieron a la primera de las tres jornadas previstas dentro del programa, visionando el documental ‘Camino a la escuela’, de Pascal Plisson, que narra la historia real de cuatro niños de distintos puntos de la tierra que deben enfrentarse diariamente con una multitud de adversidades y peligros pero comparten las mismas ganas de aprender y son conscientes de que sólo la educación les abrirá las puertas a un porvenir mejor.

Tras el documental, se proyectó ‘Vecinos’, de Buster Keaton, y se inició un interesante debate sobre la película entre los alumnos de los diferentes ciclos formativos. Además, los asistentes, pasados unos días, entregarán un texto crítico sobre la película. Dichos textos serán valorados por los programadores, procediéndose a una selección de los más notables, que serán recompensados con abonos a la Filmoteca y libros de cine.

Tras esta cinta, en marzo, se exhibirá ‘Psicosis’, de Alfred Hitchcok, una película de suspense con la que se pretende dar muestra del cine como manifestación artística.

Visita al Diario Montañés

Los alumnos de primer curso de Grado Medio de Preimpresión Digital del IES La Albericia visitaron recientemente la sede del Diario Montañés. Allí fueron recibidos por Pedro López Molinillo, relaciones públicas del rotativo cántabro, que fue explicando la evolución de la prensa y el periódico. Posteriormente, realizó un recorrido en imágenes con el “minuto a minuto” de los trabajadores del medio en periodo electoral.

A continuación, se realizó una visita guiada por las instalaciones, concluyendo en el ‘Espacio Museo’, donde el subdirector fue comentando las portadas históricas del diario, que están expuestas en la entrada del periódico santanderino. Por último, un ameno coloquio puso broche de oro a la jornada. ¡Gracias por el trato dispensado, volveremos el próximo año!

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Segundo día de las III Jornadas de Formación Profesional de los Agentes Culturales en la Comunidad de Cantabria

Las III Jornadas de Formación Profesional de los Agentes Culturales en la Comunidad de Cantabria celebrarán mañana miércoles, 17 de febrero, en el IES La Albericia, su segundo día de actividades, que se iniciarán, a partir de las 9:30 horas con la primera de las mesas redondas programadas, que contará con la presencia de Salvador Carretero (Museo de Arte Contemporáneo), Asunción Martínez Llano (Museo Altamira), Nuria García (directora técnica del Área de Exposiciones del Aula de Cultura de la Universidad de Cantabria) y Begoña Guerrica-Echevarría (directora del Área de Arte y Cultura de la Fundación Botín).

A continuación, a partir de las 10:30 horas, en la segunda mesa redonda del día, intervendrán Miguel Losada (Pizzicato Estudio Gráfico), Javier Vila (Sol Cultural), Paco Gómez Nadal (La Vorágine) y Luis del Río (Esfera Audiovisual).

Por último, a las 12 horas, se celebrarán los talleres representativos de los ciclos formativos del IES La Albericia, IES Santa Clara y Escuela de Arte Nº 1, dinamizados por los alumnos de dichos centros.

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Primer día de las III Jornadas de Formación Profesional de los Agentes Culturales en la Comunidad de Cantabria

Luisa María Carpio, directora general de Formación Profesional y Educación Permanente, inaugurará mañana martes, 16 de febrero, a las 9:30 horas, en el IES La Albericia, las III Jornadas de Formación Profesional de los Agentes Culturales en la Comunidad de Cantabria. Serán dos días intensa actividad, con la participación de profesionales de reconocido prestigio y estudiantes que compartirán experiencias, mediante la celebración de charlas-coloquio y talleres, que tendrán a los agentes culturales como protagonistas.

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Tras la inauguración, el alumnado del IES La Albericia, IES Santa Clara y Escuela de Arte Nº 1 de Reocín presentarán los ciclos formativos de Artes Gráficas, Animación Sociocultural y Turística, Ilustración y Joyería. Posteriormente, a las 10:30 horas, se celebrará una mesa redonda con la participación de Lorenzo Ortiz (Fundación Caja Cantabria CASYC), Marcos Díez (Fundación Santander Creativa), Laura Cobo (Plataforma de Entidades Culturales de Cantabria, PECCA) y Francisco Pis (animador sociocultural del Ayuntamiento de Camargo).

Por último, a las 12 horas, se celebrarán los talleres representativos de los ciclos formativos del IES La Albericia, IES Santa Clara y Escuela de Arte Nº 1, dinamizados por los alumnos de dichos centros.

Aleksandr Kuskov

Os presento a este ilustrador genial: Aleksandr Kuskov. En este caso, os adjunto su trabajo sobre Star Wars, el despertar de la fuerza.
¿Qué os parece su trabajo creativo? Espero vuestros comentarios.

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Troquelado láser

Queridos amigos: ¡Bienvenidos al maravilloso mundo del troquelado láser! Se trata de un sobre con encaje, en papel, con láser galvanométrico de alta velocidad.

Concurso de Cómic

El Ayuntamiento de Reinosa ha convocado el I Concurso Nacional de Cómic dirigido a autores no profesionales, de cualquier nacionalidad, siempre y cuando la obra se desarrolle en castellano.

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Los participantes, que podrán concursar de forma individual o colectiva, tendrán la posibilidad de presentar un máximo de 3 originales con una extensión de entre 4 y 6 páginas y una temática, al igual que la técnica, libre.

Los trabajos deberán dirigirse a la Biblioteca Pública Sánchez Díaz antes del próximo 14 de mayo.

El certamen, que ha sido presentado este mediodía por el alcalde de Reinosa, José Miguel Barrio, y el concejal de Cultura, Daniel Santos, junto al representante de la Asociación Amigos de la Narración Gráfica, Óscar Muñiz Pereda, entidad colaboradora, y el autor del cartel anunciador del concurso, Álvaro Iglesias, entregará tres premios, un primero de 500 euros, un segundo de 400 euros y un tercero de 300 euros, “que decidirá el jurado calificador antes del 3 de junio”.

Psicología para creativos

Escrito por Frank Berzbach, Psicología para creativos narra los primeros auxilios para conservar el ingenio y sobrevivir en el trabajo de diseñador gráfico.
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Con humor y lucidez, el autor analiza los factores que condicionan el rendimiento y la capacidad creativa del profesional del diseño. Es una auténtica tabla de salvación que proporciona una serie de reflexiones y consejos prácticos para desenvolverse en el día a día laboral del estudio, la agencia o el aislamiento sin que decaigan los ánimos. De obligada lectura para todos los aquellos que trabajan en el mundo de la creatividad gráfica.

¿Cómo cumplir con los plazos de un proyecto y al mismo tiempo estar a la altura de las expectativas del cliente? ¿Es posible trabajar en casa de forma disciplinada? ¿Y trabajar por cuenta ajena sin perder la motivación? ¿Cuál es el secreto para lograr jornadas laborales que no se extiendan hasta altas horas de la madrugada, priorizar y ordenar acertadamente el trabajo pendiente…? Si eres diseñador, ilustrador o creativo, seguro que te has enfrentado alguna vez a cualquiera de estas situaciones. Si necesitas respuestas factibles, tu libro es Psicología para creativos, una lectura muy terapéutica narrada por Frank Berzbach y que edita Gustavo Gili.

Los psicólogos definen la creatividad como «la producción de ideas novedosas y adecuadas en cualquier ámbito de la actividad humana», pero la creatividad también es un oficio y, como tal, acarrea una serie de condiciones y situaciones laborales que no siempre son fáciles de llevar. Frank Berzbach analiza con humor y lucidez los factores que condicionan el rendimiento y la capacidad creativa del profesional del diseño, y proporciona una serie de reflexiones y consejos prácticos para desenvolverse en el día a día laboral del estudio, la agencia o el aislamiento sin que decaigan los ánimos.

Desde los ilustradores que trabajan solos en su casa hasta los directores de arte publicitarios que tienen a su cargo un gran equipo multidisciplinar, cualquier perfil de creativo encontrará en estas páginas un iluminador retrato del mundo laboral y una guía práctica para adquirir buenos hábitos de trabajo y no bloquearse a lo largo de la trayectoria profesional.

Frank Berzbach (1971) es profesor de Psicología y Pedagogía de los Media en la Ecosign Academy for Design y en la facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad de Colonia.

Matt Mullenweg, fundador de WordPress

¿Qué tienen en común ‘The New Yorker’ o ‘Wired’, dos de las publicaciones más prestigiosas del mundo, con Jay Z o Beyoncé? Aparentemente, nada. Sin embargo, hay un elemento, invisible pero esencial para su promoción, que los une. Las webs de estas dos megaestrellas de la música pop están hechas, al igual que las revistas mencionadas, con WordPress. En realidad, esta coincidencia tampoco es tan notable, porque una de cada cuatro páginas que existen en Internet ha sido realizada con este sistema de publicación. Un éxito arrollador en un mundo extremadamente competitivo como el de la Red.

El responsable de que WordPress haya crecido de una forma tan vertiginosa en poco más de una década (nació en 2003 como sistema de gestión de contenidos para blogs) es Matt Mullenweg, creador del proyecto junto a Mike Little. En la actualidad más de 400 millones de personas ven alrededor de 20.000 millones de páginas diseñadas con WordPress al mes y entre sus clientes están algunos de los principales medios de comunicación del mundo como la CNN o la NBC. Existen páginas creadas en prácticamente todas las lenguas del planeta, aunque los dos idiomas principales son el inglés (en un arrollador 71%) y el español (que casi alcanza el 5%).

Por supuesto, cuando Mullenweg ideó WordPress buscando un sistema de publicación personal elegante y simple, no entraba en sus cálculos convertirse en uno de los personajes esenciales para entender la evolución de Internet. La receta parece sencilla: pasión y código abierto. Lo primero lo expresa el propio Mullenweg en su web personal (donde se describe como escritor de “código, de prosa y de música”) cuando afirma que para él WordPress es tan necesario como respirar o comer. Lo segundo ha permitido que el proyecto se enriquezca con las aportaciones de miles de desarrolladores que sienten la plataforma como propia. Ese es el espíritu que permitirá afrontar cambios positivos en el mundo en el futuro y que Mullenweg sintetiza afirmando “sé el cambio que quieres ver en la web”.